Dạy học tình huống và tình huống dạy học

5614832 Người thầy giáo trước lớp cũng như người chỉ huy trong chiến đấu, luôn phải quan sát đối phương và diễn biến chiến trường để ra các mệnh lệnh chiến đấu chứ không thể dựa vào bản kế hoạch tác chiến đã vạch sẵn trước khi xảy ra chiến sự. 1. Một khái niệm cơ...

Áp dụng kĩ thuật dạy học mang tính hợp tác

5211672 Những năm gần đây, phương pháp thảo luận nhóm đã không còn xa lạ với giáo viên (GV) và học sinh (HS). Chỉ cần GV yêu cầu nhóm 6 là các em tự biết nhóm mình gồm những bạn nào, ai là nhóm trưởng, ai là thư kí. Và các em thảo luận rôm rả. Tuy nhiên, mặt...

Vì sao HS học vẹt?

5211405 Trong số các vấn đề giáo dục được bàn thảo rộng rãi hiện nay, cách dạy là chuyện được nói đến nhiều nhất. Cách lên lớp, cách giảng bài, cách ra đề, cách chấm thi… khâu nào cũng có chuyện. Nhiều ý kiến chê trách giáo viên về việc sử dụng các bài văn mẫu, hạn chế sáng tạo của...

Giáo viên làm gì để giúp đỡ học sinh yếu kém?

4801164 Trong quá trình , giáo viên ít khi mong muốn có những học viên cá biệt trong lớp học của mình. Tuy nhiên rất khó tránh những trường hợp với học viên mà giáo viên cần có cách xử lý khéo léo và tế nhị. Dưới đây là 12 bước giáo viên có thể áp dụng để hỗ trợ các...

Bí quyết thành công của công tác chủ nhiệm lớp

4801067 Thực chất của xây dựng lớp tự quản là quá trình từng bước chuyển hóa tâm huyết, nhiệt tình của thầy cô thành ý thức tự quản tự giác đầy trách nhiệm và thích thú của trò, tức cũng là biến lớp học của những cá nhân học sinh thành một tập thể học sinh biết tự quản dưới...

Những phát kiến trong công tác chủ nhiệm lớp

4685132 Công việc chủ nhiệm lớp vẫn được coi là vừa “khó”, vừa “khổ”. Thế nên, những sáng kiến để tăng hiệu quả công tác chủ nhiệm thực sự rất đáng quý và cần được phổ biến, nhân rộng. Cùng tham gia các hoạt động với học sinh giúp học trò thấy các thầy cô gần gũi hơn Thay đổi vị trí...

Tổ chức hoạt động dạy học với bản đồ tư duy

4684674 (GD&TĐ) - Bản đồ tư duy (BĐTD) còn gọi là sơ đồ tư duy, lược đồ tư duy,… là hình thức ghi chép nhằm tìm tòi đào sâu, mở rộng một ý tưởng, hệ thống hóa một chủ đề hay một mạch kiến thức,… bằng cách kết hợp việc sử dụng đồng thời hình ảnh, đường nét, màu sắc, chữ...

Giáo dục HS cá biệt như thế nào

4683232 Trường học đạt được các danh hiệu thi đua "Tiên tiến", "Xuất sắc" là nhờ vào sự cố gắng, nỗ lực của Thầy và trò. Giáo viên dạy giỏi là nhờ chúng ta có được những học sinh giỏi. Nhưng giáo viên dạy giỏi chưa chắc học sinh của mình giỏi hết được. Vì sao? Vì bên cạnh những học...

Bỏ rơi học sinh cá biệt

Ông bà ta có câu: “Nhân chi sơ tính bản thiện”. Vào nhà trẻ thấy rất rõ “bản thiện” của các em, thế nhưng chỉ sau vài năm học, một số đã trở thành học sinh cá biệt Học sinh cá biệt vào lớp không học hành, chỉ quậy phá, tìm kiếm những trò trêu chọc bạn cùng...

Ứng xử với học sinh… cá biệt

- Một nghiên cứu ở Anh mới đây cho thấy có khoảng 50% giáo viên không biết cách đối phó và giải quyết đối với những hành động bạo lực xảy ra trong lớp. Tất nhiên những hành động bạo lực đó đều do những học sinh "cá biệt" gây ra? Còn ở trong nước, giáo viên giải quyết như...

Phương pháp học có hiệu quả nhất.

Là cơ hội thu nhận được nhiều kiến thức nhất, mau chóng nắm được các vấn đề một cách trực tiếp nhất, chính xác nhất, tiết kiệm thời gian nhất. nhất chính là “Nghe giảng bài”. Nhưng như thế nào là biết nghe và cần chuẩn bị những gì khi nghe giảng để có thể nắm được các tri...

Cách đọc sách hiệu quả

4682911 Đọc sách là một phương tiện bồi dưỡng trí nhớ và tư duy để làm giàu sự hiểu biết của mình. Và mặc dù đọc sách là một nghệ thuật, không có một quy chuẩn nào về việc đọc sách - có lúc cần đọc kỹ, nhiều khi chỉ cần đọc qua lấy ý chính. Nhưng áp dụng một số...

Làm thế nào để trang bị kỹ năng sống cho học sinh?

4682851 Nhiều sinh viên ra trường với tấm bằng loại ưu nhưng vẫn "bị" các nhà tuyển dụng lắc đầu với lý do kỹ năng ứng xử các tình huống còn yếu do chưa được nhà trường trang bị "kỹ năng sống". "Làm thế nào trang bị cho các em có kỹ năng sống tốt hơn để các em chủ động,...

Giáo án điện tử - phương pháp giảng dạy mới?

4682647 Trong vài năm trở lại đây, vấn đề “đổi mới phương pháp dạy học” ở tất cả các cấp học đã trở thành mối quan tâm hàng đầu của những người làm công tác giáo dục. Và một trong những vấn đề các nhà quản lý giáo dục quan tâm nhất hiện nay là việc yêu cầu giáo viên phải...

GV nào cũng có thể dạy học tích cực và thân thiện

4532134 (GD&TĐ) - Với mục tiêu nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng giáo viên tiểu học, THCS các tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam, trong suốt quá trình thực hiện từ pha I đến pha II, Dự án Việt-Bỉ đã góp phần rất quan trọng về nâng cao chất lượng GD ở những tỉnh khó khăn này. Lời...

Dạy học theo tình huống

Từ Nhật Bản, Hàn Quốc đến nhiều nước mới phát triển ở Đông Nam Á, trong GD người ta chú trọng đến cách học (phương pháp) nhiều hơn học cái gì (nội dung). Với thầy giáo đúng nghĩa, chức năng chính yếu của họ là dạy cách học (thay vì truyền đạt nội dung). Với HS đúng nghĩa, nhiệm vụ...

Làm thế nào để có tiết dạy hay, hiệu quả

45 phút ngồi trên lớp chỉ lắng nghe cô giáo giảng thật là khoảng thời gian dài và nặng nề. Vậy làm sao khắc phục tâm lý chán nản và ngắt những cơn buồn ngủ “bủa vây” học sinh (HS)? Làm sao giúp các em hứng thú với môn học là điều mà mỗi giáo viên lên lớp rất...

Tăng tính sáng tạo trong dạy học để bớt học "vẹt"

4531684 Việc dạy và học ở các trường phổ thông hiện nay ở nước ta chịu tác động nặng nề bởi mục tiêu thi cử. Học để thi, dạy để thi đua có thành tích thi cử tốt nhất. Do đó việc giảng dạy ở đây chủ yếu là truyền thụ các kiến thức, luyện các kỹ năng làm bài...